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作者:admin发布时间:2019-06-27 01:00

  谢谢您的提问。不知道大家有没有听说过“心流(flow)”,它是一种学习效率非常高的状态。而要进入心流,我们需要在自己的能力边缘试探,做一些有难度或者是完成后有成就感的任务,而非单调简单的重复劳动。另外我认为一个合适的环境也非常重要,在开始任务之前,我们可以将所有可能影响我们的物品(如手机等)放在远处,并将完成任务需要的工具(如计算器、纸笔等)放在一臂距离内的位置,以免打断心流状态。同时对我而言,一个安静的环境也很重要,我们可以听音乐,但最好是无人声的熟悉的音乐。

  科学研究表明只要进入20小时心流状态,我们就可以从原来的瓶颈有所突破。所以高效率状态是我们都可以达到的,也是非常值得尝试的。

  谢谢你的提问。是的,我有错题本,并且我认为错题积累是高中理科学习非常重要也非常有效的途径,但是也有要注意的地方。就我自身而言,我经常觉得错题摘抄非常放空身心,但真正订正时却很头大,所以有时候也会照抄答案。现在看来,第一遍订正的过程也非常重要,因为在自己推导的过程中可以找出自己还没有理解的步骤,而且可以加深印象。第二点需要注意的是,错题本需要不断地复习,不要一个劲地摘抄新题,而是要将已经记录的题目消化理解再继续下去。如果时间实在不够的话,可以在每次考前看一遍错题。另外我觉得在看题目时可以用红笔在旁边标注一些注意事项、易错点、思想方法等等,因为高考中不可能出现我们做过的错题,但是思想方法是有限的、可以总结的。

  教辅书的话我认为高三期间刷刷一二模卷和历年高考卷,做做总结是有用的。高一高二期间的话我推荐一课一练,虽然比较难,但可以更深入地掌握知识点。还有imath系列教辅也非常不错。

  谢谢你的提问。结合我高中三年的体验,我认为当今的高中文科学习注重逻辑能力和思维品质的培养,而淡化文章的语言表达,这着重体现在高中语文作文中。高中语文作文占150分中的70分,比重极大,区分度极高,是我们应该从高一开始着重积累训练的板块。

  而要写好一篇高中议论文,最重要的便是归因分析,也即分析为什么会出现题目中的现象或材料,甚至是为什么命题老师要出这个题目(这往往更能体现思维层次)。我们可以从历史渊源、传统文化、经济政治、审美心理、社会现状等层面入手进行归因,要做好这点,我们一要有广泛的积累,二要有一定的思维层次,这包括准确的审题和清晰的逻辑。大家按照这个方向早作积累,做好记录。同时须谨记的是高中作文学习是一个厚积薄发的过程,作文的提升体现的是你的学识见解和思维品质的进步,因此不可求快,也不应依赖于市面上的所谓“套路”。作文“层次”是高中老师不断强调,但不会明讲的内容。在我看来,“层次”便是你思路推进的过程,是不断完善结论的过程,具体达成可以调整结论的条件看看结论是否仍成立,或是用发散型的思维扩大对象范围,抑或是用聚焦型的思维深入挖掘。而作文才是高中语文的大头,前面的题目多磨练即可,不必多操心。

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